Organización docente en la educación superior para retomar el curso académico de septiembre a julio
Ajuste del actual curso académico de tres semanas al calendario académico
El periodo lectivo debe concluir el 9 de diciembre del 2023
1er año
22 de enero al 26 de octubre de 2024 (34 semanas, 17 cada período: 14 lectivas y 3 exámenes)
Curso 2024-2025: del 11 de noviembre 2024 al 19 de julio 2025 (32 semanas, 16 cada período: 13 lectivas y 3 exámenes)
Curso 2025-2026: normal, de septiembre del 2025 a julio a 2026.
Esta propuesta tiene el inconveniente que el segundo periodo del primer curso se divide por las vacaciones de agosto, es decir se interrumpe y en septiembre el estudiante tiene que retomar las actividades docentes.
Se realizan ajustes curriculares en todos años académicos, excepto la práctica preprofesional.
El tiempo que media entre el final y el inicio de los cursos académicos es breve para los procesos de la secretaría docente.
Priorizar las asignaturas de las Ciencias Básicas Biomédicas y de la Disciplina Principal Integradora de cada carrera, incrementando la frecuencia semanal, lo que permite impartir el 100% del contenido.
Mantener la asignatura de inglés presencial.
Las asignaturas de PPD y de Marxismo e Historia pasarían a tener una frecuencia presencial y una a distancia.
Los cursos propios y optativos/electivos se desarrollarían a distancia.
Se aplica la modalidad de la Educación física a distancia, como en la COVID.
La planificación docente sería semanal, de lunes a sábado.
La práctica preprofesional de todas las carreras en el curso 2024 se mantienen en año fiscal
Aumenta la carga horaria a unas 36 a 40 horas semanales aproximadamente en los dos cursos académicos en que se realiza el ajuste.
El año con mayor afectación en el caso de la carrera de Medicina sería 5to año, en que las rotaciones cortas tendrían que impartirse en 2 semanas en vez de 3 semanas y ortopedia en cinco semanas.
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